Менің мамандығым

Кәсіптік бағдарлау жұмысы-бұл жастарға мамандық таңдаудағы қабілеттер мен бейімділіктерді, кәсіби және танымдық қызығушылықтарды анықтау мен дамытуда жеке тұлғаға бағытталған көмек көрсету, сондай-ақ нарық жағдайында еңбекке деген қажеттілік пен дайындықты, меншік нысандары мен кәсіпкерліктің көп реттілігін қалыптастыру бойынша шаралар кешені. "Менің мамандығым "бағдарламасы" жас балалар шығармашылығы үйі " КММ базасында жүзеге асырылады, болашақ кәсіби даярлық пен қызметті таңдау процесімен, Еңбек және шығармашылық қызмет саласындағы жеке қабілеттер мен қажеттіліктерді айқындау және дамыту процесімен байланысты құзыреттерді қалыптастыруға бағытталған. Жас ұрпаққа әлеуметтік және кәсіби өзін-өзі анықтауда өзін табуға көмектесу мәселесі оның дамуының барлық кезеңдерінде қосымша білім беру жүйесі үшін өзекті болды. Кәсіптік бағдарлау проблемасын шешу қазіргі уақытта жалпы және қосымша білім беру жүйелерінің ведомствоаралық өзара іс-қимылын іске асыру шеңберінде де жүруде. Мектептерде ол оқу-тәрбие процесі, оқушылармен сабақтан тыс және мектептен тыс жұмыстар арқылы жүзеге асырылады. "Менің мамандығым" бағдарламасының өзектілігі-бұл жасөспірімдер өз мамандықтарын саналы түрде таңдауға дайындалып жатқан әртүрлі мамандықтардың кең спектрін ұсынады. Бұл мектептердегі сабақтан тыс жұмыс процесінде қосымша білім беру арқылы жүзеге асырылады. Бұл бағдарламаның жаңалығы мен ерекшелігі келесідей: бағдарламаның әмбебаптығы: оны профильге дейінгі дайындықта да, жасөспірімдерді кәсіби анықтауда да қолдану мүмкіндігі; бағдарламаның қысқа мерзімділігі (24-тен 6 сағатқа дейін) және өзгермелілігі: белгілі бір мамандықтар туралы айтатын элективті курстардың орнына оқушылардың қызығушылығымен байланысты таңдау бойынша баруға болатын жеке оқу сабақтары ұсынылған ("Спорт және мамандық"тақырыбы)."Менің мамандығым" бағдарламасы орта мектеп жасындағы (12-16 жас) балаларға арналған. Бұл жас кезеңі (жасөспірім) хронологиялық түрде мамандық таңдау кезеңімен сәйкес келеді. Өмірдің осы кезеңіне тән өзіндік сананың дамуының жаңа деңгейінің қалыптасуы, жаңа дүниетанымның дамуы, өмірдегі позицияны анықтау жеке өзін-өзі анықтау және өзін-өзі тану процестерін, мамандықта өзін-өзі жобалауды белсендіреді. Жасөспірімдердің әлеуметтік құзыреттілігін дамыту міндеттері::

жасөспірімдерге өздерін, мүмкіндіктері мен қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін білуге көмектесу және осының негізінде олардың кәсіби бағытын анықтау (Фридманның айтуы бойынша);

оларды ересек өмірге байланысты қиындықтарға дайындаңыз: өз өмірінің мәні мен мақсатын дәл анықтауға көмектесу, ол осы өмірде кім болғысы келеді, не істегісі келеді, не қол жеткізуге болады;

жасөспірімдерді өздерінің азаматтық міндеттерін орындауға дайындаңыз, қоғамда қолданылатын құқықтық нормалармен таныстырыңыз."Менің мамандығым" бағдарламасының мақсаттары мен міндеттерін іске асыру барысында әлеуметтік құзыреттілікті дамыту жөніндегі міндеттерді шешу көзделеді, бұл оның педагогикалық орындылығын айқындайды. Бағдарламаның мақсаты: жасөспірімдердің саналы әлеуметтік, кәсіби және мәдени өзін-өзі анықтауға дайындығын қалыптастыру. жұмыс формалары. Сабақтар компьютерлік презентациялармен, іскерлік және ұйымдастырушылық ойындармен бірге әңгімелер түрінде өтеді. Практикалық жұмыстар, шығармашылық тапсырмалар, тренинг жаттығулары, пікірталастар, ойындар қолданылады.Оқу сабағының ұзақтығы 2 сағат. Сабақтар кестеге сәйкес мектептердің өтінімдері бойынша өтеді.Жұмыстың негізгі әдістері дәстүрлі (ауызша, визуалды, ойын) және эвристикалық (ішінара іздеу, проблемалық) әдістер болып табылады. Жеке тұлғаға бағытталған және жүйелі әрекет ету тәсілдерінің технологиялары қолданылады: ҚТД, сыни ойлауды дамыту технологиясы, бұл білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі жеке тұлғаға бағытталған, іс-әрекетке негізделген тәсілдерді білдіреді.